作り方＆型紙を無料で公開シテマス。なんせ自己流だけど、手作り・ハンドメイドのお役にたてれば･･･幸いです。

表題の通り、夏休みの自由研究にどうかと悩みましたが、本人の希望で
小学１年生の自由研究に「ハンドスピナー」を作りました。
元はYouTuberのセイキンのこの動画。（ベアリングがあれば作れるんだなー）
セイキン＆ヒカキンの紹介しているスピナーにいち早く取りついた次男クン。
民族だぁ、アメリカンだぁ、欲しい欲しいと言ってましたな。
授業で作品を紹介し合うので、
やっぱり本人の好きなもの、説明しやすいものを選んだという、結論。
できあがりはこちら。

自由研究は親と一緒に取り組んでもいいので、
どんな形を作るか相談しながら、６個作ってみました。
名前を付け、回るタイムを計り、早い順に書くよう提案しました。

① ゴールデン　47秒
ボルト７個（子供の発案）と結束バンド（ネット参考）
重量感があり、一番のお気に入りになりました。

② UFO　25秒
100均の排水溝ゴミガードとボルト８個（裏面）
中央がベアリングの大きさにちょうどだったので、
ゴミガードをカットして、円盤型にしましたが、裏面がUFOっぽいね、ということで
再度つけ直して立体にしてみたのですが（親子の発案）、ちょっと持ちにくい。

③ はね　24秒
ナット８個
家にある材料で、①と違う形をが考えたもの。（子供の発案）
ナットの接着が取れてしまったので、手直ししたら、①と同じくらい回るように。
書き直しはしなかったけど、二枚羽は市販品も持っていないので、本人は嬉しそう。

④ にじベアリング
ベアリングを使わないつま楊枝芯のもの⑥と回転の違いを見たかったので、
アイロンビーズの遊びにも同じものをもうひとつ。

⑤ タイヤマン
にじタイプ④⑥で要領をつかんだので、
ヒカキンのタイヤマンみたいな形を考えました。（親子の発案）
ビーズがたりなくなるという結果、ある色だけでこうなりました。

⑥ にじ（ベアリングなし）
アイロンビーズの配置の練習にと作った初めの一点。（図案はネット参照）
厚紙を複雑な形に切ったりすることは子供には無理なので、
アイロンビーズを配置して、きれいな形を作るというのはグッドアイデアだと思います。

率直な感想ですが、最高で47秒って市販品みたいに長く回りませんが、
回している感覚がいいので、遊ぶこともでき、それらしく作れました。

でも、ちょっと手出し過ぎちゃったかな？？
グルーガン接着は、ほとんど私がやってしまいました。
共同作業でと思い、手を取り一緒にやっていましたが、
グルーでやけどしたり、瞬間接着剤で手がくっつくし、アイロンも熱いし。
そこを１年生一人でやらせるのは、無理。（危ないです、やめましょう！）

アイロンビーズだけは一か所見本を作れば、
それに合わせて規則的な配列をつけて置くことができていました。

材料があれば、くっつけるだけの工作なのですが、
そのくっつけるだけが子供には危ないし、ちょっと細かいので、不向きだったかもしれません。
プラスチックをカットするなどもできませんし。

形を考えたり、好きなものを作ってみるという経験がいいかなーと。
自由研究にスライム時計を先に作っていたのですが、
こっちがいいというので、ハンドスピナーを持っていくことになりました。